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校園接待組熱情地接待入學(xué)的新生

咨詢中心新生報(bào)名進(jìn)行中

    這些年來(lái)，伴隨著大學(xué)的擴(kuò)招，由此引發(fā)的后發(fā)性影響也日漸得到顯現(xiàn)，致使就業(yè)壓力與日俱增，越來(lái)越多的大學(xué)畢業(yè)生找不到工作。為什么會(huì)造成這些天之驕子“畢業(yè)即失業(yè)”的狀態(tài)?
    一邊是企業(yè)希望招聘到擁有一技之長(zhǎng)，專業(yè)知識(shí)過(guò)硬，綜合能力強(qiáng)，能吃苦和接受鍛煉的年輕人;另一方面，許多大學(xué)和企業(yè)之間的脫節(jié)，只是一味的在給學(xué)生們灌輸知識(shí)，完了把他們送出大學(xué)的校門，從來(lái)沒有思考過(guò)，大學(xué)里培養(yǎng)的所謂“人才”，到底是不是社會(huì)上真正需要的“人才”。
    曾幾何時(shí)，一邊是從長(zhǎng)三角、珠三角經(jīng)濟(jì)圈傳出“民工荒”的聲音，一邊是我們大量的高級(jí)智力人才找不著工作。廣大的人力資源經(jīng)理曾經(jīng)的心也掀起過(guò)層層漣漪，畢竟市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一個(gè)明顯特征是就業(yè)的雙向選擇，具有一技之長(zhǎng)的人很搶手，沒有一技之長(zhǎng)的大學(xué)生企業(yè)又不想要，在這個(gè)節(jié)骨眼上，就要求我們的大學(xué)畢業(yè)生用戀愛得方式來(lái)投資未來(lái)。
    自我剖析和定位：找什么樣的？我是什么樣性格的?想要的是什么?未來(lái)想過(guò)的生活是什么樣?離想要達(dá)到的生活還欠缺什么?為了想要達(dá)到的生活我該做哪些努力和改變?無(wú)論是性格中庸還是活潑，想要的生活是安定還是高薪，你都需要學(xué)習(xí)一門謀生的技能，不管你學(xué)的是動(dòng)漫游戲設(shè)計(jì)還是建筑表現(xiàn)大師，但是你該清楚你需要通過(guò)怎樣的努力才能讓企業(yè)接納你，這樣在日益競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中你才能生存下來(lái)。
    培養(yǎng)職業(yè)需要的實(shí)踐能力：需要怎么做？在安徽新華電腦專修學(xué)院電子商務(wù)應(yīng)用工程師專業(yè)就讀的王萍，她的故事就是個(gè)很好的案例。大學(xué)畢業(yè)結(jié)束了自在的生活，王萍拿著工商管理的學(xué)歷文憑跑了各大人才市場(chǎng)找工作四處碰壁，此后家人給了她很多選擇——考公務(wù)員、考教師編制、繼續(xù)深造、繼續(xù)找工作。未來(lái)在這些選擇中一一失敗，她陷入了迷茫，她說(shuō)長(zhǎng)這么大從來(lái)沒有想過(guò)自己該做什么，看著自己投遞的簡(jiǎn)歷被一一拒絕，她對(duì)工作對(duì)生活充滿了疑問(wèn)。結(jié)果一次初中同學(xué)聚會(huì)，高中時(shí)候因?yàn)榧揖池毨ЬY學(xué)的一個(gè)同學(xué)四年不見竟然自己開了公司當(dāng)了老板，四年就有房有車了。原來(lái)她那位同學(xué)畢業(yè)后借錢去學(xué)了動(dòng)漫游戲這一專業(yè)技能，通過(guò)三年的努力，現(xiàn)在自己當(dāng)了老板。聚會(huì)后，王萍振奮了精神，多方的了解選擇了現(xiàn)在的專業(yè)，提到未來(lái)，她充滿信心，她說(shuō)雖然還沒畢業(yè)，不過(guò)她扎實(shí)的技能在學(xué)校舉辦的招聘會(huì)上已經(jīng)被幾家企業(yè)相中，畢業(yè)后可以根據(jù)自身發(fā)展的需求選擇喜歡的企業(yè)。
    俗話說(shuō)“計(jì)劃趕不上變化”，雖然我們計(jì)劃上大學(xué)后順利找到工作，但是我們必須根據(jù)社會(huì)環(huán)境的變化適當(dāng)?shù)恼{(diào)整計(jì)劃，對(duì)自己進(jìn)行充電學(xué)習(xí)，完善企業(yè)對(duì)人才的需求，順利就業(yè)，以此達(dá)到最好的人生狀態(tài)。

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