目前，全國范圍內的大大小小的技校大概有上萬所，每個學校的專業(yè)設置各不相同，但是一般情況下都會開設如下專業(yè)：電氣自動化設備安裝與維修、城市軌道交通運輸與管理、數(shù)控編程與現(xiàn)代加工技術、模具設計與制造、汽車檢測與維修、汽車商務與營銷、現(xiàn)代通信工程與網(wǎng)絡技術、計算機網(wǎng)絡技術、動漫設計與制作、室內設計與裝潢、電子商務、財務管理、服裝設計、市場營銷、會計電算化、文秘、眼鏡驗光配鏡、工商企業(yè)管理、工程造價管理、建筑工程管理、旅游與酒店管理等專業(yè)。

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    以上列舉幾乎概括了到多數(shù)技校的專業(yè)情況，從這些專業(yè)設置上看，學生要想從中學到“真技術”，除了自身的努力之外，更重要的還是學校的教學管理和教學實力，因為，技術性專業(yè)的學習更重要的是動手能力的培養(yǎng)，它需要學校在教學上要有強大的實訓設施，只有這樣才能保證學生專業(yè)學習的需求。以電氣自動化設備安裝與維修專業(yè)為例，這類專業(yè)的學習，學生需要在真實的電氣設備上進行實際操作和演示，不能只聽理論課程，因此，這就需要學校建立大型的實訓基地或是操作場地，購買大量的電氣設備來供學生實訓使用，而一般的小技校由于規(guī)模小，資金有限，無力興建大型的實訓基地，也無力購買新設備，最多是低價回收一些企業(yè)已經(jīng)淘汰或廢棄的老設備，跟不上時代發(fā)展的需求，而且安全得不到保障，導致學生學不到“真技術”，就業(yè)情況自然好不了。

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    然而，在一些大規(guī)模的職業(yè)院校就不會出現(xiàn)上述情況，這類院校一般都是辦學年限久，規(guī)模較大，資金充裕，學校在教學設施方面條件會比較優(yōu)越，有利于學生更好地的學習。如我國電腦教育旗艦院校——安徽新華電腦專修學院，學校不僅擁有獨立的現(xiàn)代化IT校園，還建有先進的大型項目實訓基地，學校還推行“技能+學歷”教育，并有“雙師型”老師手把手教學，學校開設的八大王牌專業(yè)均是近幾年熱門的高薪職業(yè)，讓你不僅能輕松學到“真技術”還能順利拿到相應的大專或本科文憑。

    路就在腳下，是去學技工，成為城市藍領，還是去學IT技術，成為都市白領？你自己來選擇吧！
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