為深化校企協(xié)同育人，推動(dòng)思政教育與社會(huì)實(shí)踐深度融合，4月8日，安徽新華組織師生代表赴長安汽車開展企業(yè)研學(xué)活動(dòng)。通過實(shí)地參觀、互動(dòng)交流與勞模座談，學(xué)生們?cè)谥圃鞓I(yè)一線感悟科技創(chuàng)新與工匠精神，上了一堂生動(dòng)的“產(chǎn)教融合思政課”。 走進(jìn)智造車間 觸摸工業(yè)脈搏
上午9時(shí)，研學(xué)團(tuán)隊(duì)抵達(dá)長安汽車合肥公司。在工作人員引導(dǎo)下，師生們換上安全裝備，有序進(jìn)入生產(chǎn)車間。在總裝車間，學(xué)生們近距離觀察新能源汽車電池組安裝工藝；在質(zhì)檢區(qū)，檢測(cè)設(shè)備的高精度標(biāo)準(zhǔn)讓學(xué)生感慨“課本知識(shí)有了具象化對(duì)照”。
勞模座談啟思 傳承奮斗力量
下午的座談會(huì)上，合肥長安人力資源專家袁華明詳細(xì)介紹企業(yè)發(fā)展脈絡(luò)和文化內(nèi)涵。隨后以“榜樣的力量”為主題，分享長安汽車兩位勞模從一線工人到技術(shù)骨干的成長故事。“0.1毫米的焊接誤差需要用十年去攻克”“凌晨三點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)室燈光見證過無數(shù)突破”，用質(zhì)樸語言詮釋“精益求精、追求卓越”的工匠精神，贏得陣陣掌聲。  
行走中學(xué)習(xí) 實(shí)踐中成長
“這次研學(xué)讓我看到課本外的中國制造，更體會(huì)到堅(jiān)守與創(chuàng)新的價(jià)值。”參與活動(dòng)的學(xué)生王同學(xué)表示。帶隊(duì)教師唐老師總結(jié)道：“把思政課堂搬到企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，既能提升職業(yè)認(rèn)知，又能激發(fā)青年學(xué)子的產(chǎn)業(yè)報(bào)國情懷，這正是‘行走的思政課’的意義。”
“行走的思政課”不僅是教育場(chǎng)景的突破，更是育人理念的升華。本次活動(dòng)打破傳統(tǒng)課堂邊界，將產(chǎn)業(yè)發(fā)展、科技創(chuàng)新與價(jià)值觀塑造深度融合，讓學(xué)生在“中國智造”的火熱實(shí)踐中讀懂民族工業(yè)的崛起密碼，在勞模工匠的奮斗故事里感知新時(shí)代的精神坐標(biāo)。據(jù)悉，安徽新華將持續(xù)拓展育人形式，培養(yǎng)更多適應(yīng)新時(shí)代需求的高素質(zhì)技能人才。
 
 

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